برنامج مدته عامان، ويتكون من أربع وحدات تدريبية، يهدف إلى تمكين معلمي الرياضيات العُمانيين للصفوف (5-12) من قيادة تحسين تعلم وتعليم الرياضيات في مدارسهم. ويرتكز البرنامج على أحدث النظريات التربوية والبحوث المعاصرة، ويعزز قدرات المعلم في تصميم بيئات تعلم متمحورة حول الطالب، وتطبيق استراتيجيات التدريس الفعّالة، وتنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلبة، إضافة إلى تمكينهم من استخدام التكنولوجيا بفاعلية في التعليم، وتطوير أدوات التقويم، وتطبيق البحث الإجرائي لعلاج المشكلات الصفية. كما يركز البرنامج على تنمية مهارات التأمل المهني الناقد، وبناء الممارسات المهنية القائمة على الأدلة، بما يسهم في الارتقاء بجودة تعليم الرياضيات وفق معايير المعلم العُماني ومهارات المستقبل.