برنامج مدته عامان، ويتكون من أربع وحدات تدريبية، ويستهدف مشرفي المواد العُمانيين المنتدبين لوظيفة الإشراف التربوي بوزارة التعليم، يهدف البرنامج إلى إعداد مشرفين تربويين يمتلكون الكفايات المهنية والقيادية التي تمكّنهم من دعم المدارس بفاعلية، وتحسين ممارسات التعليم والتعلّم، وتعزيز مخرجات التعلّم، يركّز البرنامج في سنته الأولى على تطوير معارف المشرفين وتعميق فهمهم لأفضل الممارسات العالمية في مجالي التعليم والتعلّم، وتطبيق المعايير المهنية، وتقديم التغذية الراجعة الفعّالة. أما في سنته الثانية، فيُعنى بتعزيز مهارات المشرفين في قيادة التغيير، وبناء مجتمعات تعلّم مهنية، وتوظيف البحث الإجرائي القائم على الأدلة لتحسين الممارسات التربوية. كما يسعى البرنامج إلى بناء مجتمعات تعلّم مهنية مستقلة قادرة على استدامة التطوير المهني مستقبلا.

عامان

العربية

4

المشرفون
الممارسات المهنية للمشرف التربوي، بما يشمل الملاحظة الصفية، والتغذية الراجعة، ودعم الإنماء المهني.
خطط الدعم الفعّالة، من خلال تحليل البيانات، وتحديد أولويات التطوير، وبناء وتنفيذ خطط دعم إجرائية.
مجتمعات التعلّم المهنية وإدارة التغيير، وتركز على قيادة التعلّم وبناء مجتمعات التعلم المهنية داخل المدارس.
قيادة التعلّم والبحث الإجرائي، بما يشمل تحليل البيانات، وقياس الأثر، والتخطيط للتغيير والتنمية المستدامة.
يشترط للالتحاق بالبرامج التدريبية الاستراتيجية من قبل المعهد ما يلي.